如何办好税收专业教育，这是我们应重视的一件事情。若干年来，由于受“左”的思想干扰。教育不被重视。财经教育更是若有若无。1952年财经专业在校生占当时高校在校生总数的11.5%，而几经磨难，到1976年只有1.2%了。校舍被占，师生下放，财经教育奄奄一息，税收教育更是子乌虚有了。

可是，大量的事实证明，国家的振兴，经济的发展离不开人才，离不开教育。日本经济之所以在战后能迅速复苏、振兴，并且在七十年代能以较高的速度持续增长，与他们重视教育、重视人才培养关系极大。日本大学毕业生在职工总数中的比重在战后迅速膨胀。到1968年已是10.3%到1979年已占17.9%。其他国家如苏联、美国等的经济发展都无不说明教育人才的重要。而我国的教育落后了，财经教育更是落后，目前在综合大学和财经院校中仅有120来个管理专业点，平均招生规模不足50人，培养出来的财经管理人才数量和质量远不能满足经济管理的需要，出现了管理人才奇缺、青黄不接的现象。全国财经系统中大专毕业文化程度的只占全部职工总数的2.9%，银行系统占3.1%，而税务系统只有2.1%。这几年，随着经济的发展，税收收入高了两番，纳税户数也猛增到1400万户，但是，由于专业人才的缺乏，出现了不少年轻税务专管员上门坐等人家交“良心税”的不正常现象；想派一些既懂外语又熟悉业务的同志出国，也迟迟派不出……事实教育了我们，任务在逼迫我们，要振兴中华，实现四化，必须抓教育、抓财经教育、抓税收教育。在这全党重视抓教育的年代中，税收专业终于诞生了。

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